CONECTIVISMO

El conectivismo es la integración de principios explorados por las teorías de caos, redes, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre al interior de ambientes difusos de elementos centrales cambiantes que no están por completo bajo control del individuo. El aprendizaje  puede residir fuera de nosotros , está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento.
El conectivismo es orientado por la comprensión que las decisiones están basadas en principios que cambian rápidamente. Continuamente se está adquiriendo nueva información. La habilidad de realizar distinciones entre la información importante y no importante resulta vital. También es crítica la habilidad de reconocer cuándo una nueva información altera un entorno basado en las decisiones tomadas anteriormente. 

El acto de escoger qué aprender y el significado de la información que se recibe, es visto a través del lente de una realidad cambiante. Una decisión correcta hoy, puede estar equivocada mañana debido a alteraciones en el entorno informativo que afecta la decisión. 

APRENDER HACIENDO!

Aprender Haciendo, en un marco tecnológico conseguirá el éxito cuando en Internet se transmitan experiencias, no sólo información. 

Es una experiencia científico-tecnológica. Los alumnos y el profesor son un equipo que trabajan con un propósito común, que buscan alcanzar una meta. Quizás lo entendamos mejor gracias a Lego que lo explica diciendo: "La  construcción de un robot educativo requiere movilizar,  a partir de experiencias científicas tecnológicas concretas, 

Aprender Haciendo o Learning by Doing no es sólo un aprendizaje por experimentación. Para Aprender Haciendo se necesitan una premisas:

1. Se aprende más cuando hay voluntad por aprender, cuando se quiere aprender.
2. Se aprende más cuando me propongo metas, más allá de la calificación.
3. Se aprende más cuando hay interés por la materia, su contenido despierta mi curiosidad y veo su aplicación práctica.
4. Se aprende más cuando no tengo miedo al fracaso, asumo mis equivocaciones porque me ayudan a abrir nuevos caminos.

METODOLOGÍA P.A.C.I.E

          Nueva metodología de trabajo en línea a través de un campo virtual llamada PACIE creada por el Ing. Pedro Camacho Fundador de (FATLA), que permite manejar de una mejor manera ese proceso de transición, tanto en los espacios presenciales cotidianos como en los institucionales, de guiar por internet el proceso de enseñanza aprendizaje con la implementación de recursos didácticos usados en clase, esta metodología es asumida enfocada en el uso de las TIC.

           El nombre PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de los procesos secuenciales en los que se fundamenta esta metodología: (P) Presencia, (A) Alcance, (C) Capacitación, (I) Interacción y (E) Elearning.

• Toma como elementos primordiales la motivación y el acompañamiento.
• Incorpora la comunicación y presentación de la información. 
• Va más allá de informar, exponer y crear.